Tarımsal Biyoteknoloji (YL)

Tarımsal Biyoteknoloji (YL)

Ana Sayfa

Genel Bilgiler

Kalite - İç Kontrol

Kalite Elçileri Akademik Personel Anketler Faaliyet Raporu Dökümanlar

Öğrenci

Öğrenci İşleri Bilgi Sistemi Sınavlar Ders Kataloğu Ders Programı Yeterlilikler İstatistikler

İletişim

Tarımsal Biyoteknoloji (YL) Yüksek lisans-tezli Programı

Programı Sunan Akademik Birim

Tarımsal Biyoteknoloji (YL)

Program Direktörü

Prof. Dr. Sezen ARAT

Program Türü

Yüksek lisans-tezli Programı

Kazanılan Derecenin Seviyesi

Yüksek Lisans

Kazanılan Derece

Fen Bilimleri Enstitüsüne bağlı olarak ilgili Anabilim Dalında yüksek lisans çalışmasını başarıyla tamamlayan mezunlara Yüksek Lisans diploması verilir.

Eğitim Türü

Tam Zamanlı

Kayıt Kabul Koşulları

(1) Yüksek lisans programına başvurabilmek için adayların; bir lisans diplomasına sahip olmaları ve müzik anasanat dalına başvuracak adaylar hariç diğer adayların, ÖSYM tarafından merkezi olarak yapılan ALES’ten başvurduğu programın puan türünde en az 55 standart puan almış olmaları veya ALES sonucu yerine senato tarafından eşdeğerliği kabul edilerek başarı taban puanları belirlenen ve uluslar arası düzeyde kabul gören sınavlarda başarılı olmaları gerekir. (2) Yüksek lisans programlarına öğrenci kabulünde başarı notu; lisans mezuniyet ağırlıklı not ortalamasının %20’u, (ALES)’den alınan standart puanın %50’si ve her bir anabilim dalı için enstitü yönetim kurulunca kurulan jüri tarafından yapılan mülakat sonucu alınan puanın %30’ı toplanarak bulunur. Bir adayın başarılı sayılabilmesi için başarı notunun en az 65 olması gerekir. En yüksek puandan en küçüğe doğru sıralama yapılarak ilan edilen kontenjan kadar öğrenci alınır.

Önceki Öğrenmenin Tanınması

İlgili üniversite veya yüksek teknoloji enstitü içindeki başka bir enstitü anabilim dalında veya başka bir yükseköğretim kurumunun lisansüstü programında en az bir yarıyılı tamamlamış olan başarılı öğrenci, ilgili anabilim dalında ilan edilmiş olan yatay geçiş kontenjanına başvurabilir. Yatay geçiş; ilgili anabilim dalı başkanlığının uygun görüşü ve enstitü yönetim kurulu kararı ile olur.

Mezuniyet Koşulları

Bu Yüksek Lisans programında öğrenim gören öğrenciler,
21 yerel kredilik en az 7 ders almakla,
120 AKTS alarak 4.00 üzerinden en az 2.00 Genel Not Ortalamasına sahip olmakla
Bir yüksek lisans tezi hazırlamak ve savunmakla,
Programlarında öngörülen tüm derslerden en az CC/S notu ile başarılı olmakla yükümlüdürler.

Program Amacı

Mezunların Mesleki Profilleri

Bir Üst Dereceye Geçiş

Yüksek lisans programını başarı ile tamamlayan mezunlar, ALES sınavından geçerli notu almaları , İngilizce dil yetkinliğini sağlamaları koşuluyla gerek kendi alanlarında gerekse çok disiplinli alanlarında doktora programlarına başvurabilir ve mülakat sınavında başarılı olmaları halinde kabul edilirler.

Sınavlar, Değerlendirme ve Notlandırma

Başarılı sayılmak için başarı notunun yüksek lisans programında en az 65 puan olması gerekir.

Notlar

Alınan her ders için öğrenciye dönem notu olarak aşağıda belirtilen harf notları verilir. Harf notları, katsayı ve oran karşılıkları aşağıdaki gibidir.

Öğrencilerin başarılarının değerlendirilmesinde esas alınan notlama sistemi, aşağıda belirtilen dereceler ve harfler ile ifade edilir:

Puan	Harfli Notu	Katsayı	Başarı Durumu
90-100	AA	4.00	Başarılı
85-89	BA	3.50	Başarılı
80-84	BB	3.00	Başarılı
75-79	CB	2.50	Başarılı
65-74	CC	2.00	Başarılı
0-64	FF	0	Başarısız

Eğitim Öğretim Metotları

Eğitim Öğretim Metotları:

Öğretme - öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir.

Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programda kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*:

EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ *	BAŞLICA ÖĞRENME FAALİYETLERİ	KULLANILAN ARAÇLAR
Ders	Dinleme ve Anlamlandırma	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
Tartışmalı Ders	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
Özel Destek / Yapısal Örnekler	Önceden planlanmış özel beceriler
Rol Yapma / Drama	Önceden planlanmış özel beceriler	Standart derslik teknolojileri, özel donanım
Problem Çözme	Önceden planlanmış özel beceriler
Vaka Çalışması	Önceden planlanmış özel beceriler
Beyin Fırtınası	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
Küçük Grup Tartışması	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
Gösterim	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme	Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam
Benzetim	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri	Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam
Seminer	Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım
Grup Çalışması	Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması	İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta, çevrimiçi sohbet, Web tabanlı tartışma forumları
Saha / Arazi Çalışması	Gözlem/durumları işleme, Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma
Laboratuar	Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması	Özel donanım
Ödev	Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim	İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta
Sözlü	Araştırma - yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum
İnceleme / Anket Çalışması	Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma
Panel	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım
Konuk Konuşmacı	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım
Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri / Projeleri	Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler

(*) Dersin özelliklerine göre burada belirtilen yöntemlerin biri veya birkaçı uygulanabilir.

Program Çıktıları

1-Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi
2-Tarımsal Biyoteknoloji alanı ile ilgili konularda strateji ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları değerlendirebilme becerisi
3-Tarımsal Biyoteknoloji alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında bilimsel, sosyal ve etik değerlerin dikkate alınması ve uygulama becerisi
4-Tarımsal Biyoteknoloji alanında bilimsel yöntemlerle bilgileri geliştirmek, eksik veya sınırlı verileri tamamlama ve kullanabilme becerisi
5-Tarımsal Biyoteknoloji alanında bir sorunu analiz etme, çözüm üretme, bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümlerini kullanma, mevcut yöntemleri karşılaştırabilme, değerlendirme ve uygulayabilme becerisi
6-Tarımsal Biyoteknoloji alanında elde ettikleri bilgileri ve çözüm yöntemlerini disiplinler arası çalışmalarda uygulayabilme becerisi
7-Tarımsal Biyoteknoloji alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmasını ilgili gruplara çeşitli yöntemlerle aktarabilme becerisi
8-Tarımsal Biyoteknoloji alanındaki uygulamalarda öngörülmeyen durumlarda yeni çözümler ortaya koyabilme, geliştirme ve sorumluluk alabilme
9-Tarımsal Biyoteknoloji alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme ve geliştirebilme
10-Tarımsal Biyoteknoloji lisans derecesi yeterlilikleri üzerine kurulan, ilgili alandaki bilgilerin genişletilmesi, derinleştirilmesi ile beraber bilimsel araştırma sonucu bilgiye ulaşabilme, değerlendirme ve uygulamaya aktarabilme becerisi
11-Tarımsal Biyoteknoloji problemlerini saptama, tanımlama, çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler seçme ve uygulama becerisi

Müfredat

2023-2024 Katalogu İçin Tıklayınız

2022-2023 Katalogu İçin Tıklayınız

2021-2022 Katalogu İçin Tıklayınız

2020-2021 Katalogu İçin Tıklayınız

2019-2020 Katalogu İçin Tıklayınız

2018-2019 Katalogu İçin Tıklayınız

2017-2018 Katalogu İçin Tıklayınız

2016-2017 Katalogu İçin Tıklayınız

2015-2016 Katalogu İçin Tıklayınız

2014-2015 Katalogu İçin Tıklayınız

2013-2014 Katalogu İçin Tıklayınız

2012-2013 Katalogu İçin Tıklayınız

2011-2012 Katalogu İçin Tıklayınız

2010-2011 Katalogu İçin Tıklayınız


Tarımsal Biyoteknoloji (YL) Kredili Ders Yapısı Şeması
Ders

2023-2024 Güz Yarıyılı

Ders Kodu	Ders Adı	İncele	T	U	AKTS
LÜ-FBE-04	Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Bilimsel Etik		3	0	5
LÜ-FBE-01	Uzmanlık Alan Dersi		8	0	10
Seçmeli	2023-2024 Güz Dönemi Tarımsal Biyoteknoloji Seçmeli Dersler()				45
LÜ-TBT-08	Arıcılıkta İleri Biyoteknolojik Uygulamalar		3	0	5
LÜ-TBT-10	Balarısı Biyolojisi ve Davranışı		3	0	5
LÜ-TBT-33	Bal Arısı Islahı Yapay Tohumlama ve Sperm Kriyoprezervasyonu Teknikleri		3	0	5
LÜ-TBT-39	Bitkilerde Markır Destekli Seleksiyon		3	0	5
LÜ-TBT-20	Bitkilerde Oksidatif Hücre Hasarı		3	0	5
LÜ-TBT-19	Bitkilerde Uyum Mekanizmaları		3	0	5
LÜ-TBT-02	Biyoteknoloji ve Genetik		3	0	5
LÜ-TBT-13	Genetik Olarak Değiştirilmiş (Transgenik) Bitkiler		3	0	5
LÜ-TBT-24	Haploid bitki yetiştirme teknikleri		3	0	5
LÜ-TBT-37	İleri Biyoenformatik		3	0	5
LÜ-TBT-23	İn vitro Fidan Üretimi ve Dış Koşullara Alıştırma Yöntemleri		3	0	5
LÜ-TBT-12	Moleküler Belirteçler ve Hayvancılıkta Kullanımı		3	0	5
LÜ-TBT-18	Proses Modelleme ve Optimizasyon		3	0	5
LÜ-TBT-05	Rekombinant DNA Teknolojisi		3	0	5
Toplam AKTS:					60
2023-2024 Bahar Dönemi

Ders Kodu	Ders Adı	İncele	T	U	AKTS
LÜ-FBE-04	Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Bilimsel Etik		3	0	5
LÜ-FBE-01	Uzmanlık Alan Dersi		8	0	10
LÜ-FBE-02	Yüksek Lisans Semineri		0	2	5
Seçmeli	2023-2024 Bahar Dönemi Tarımsal Biyoteknoloji Seçmeli Dersler()				45
LÜ-TBT-08	Arıcılıkta İleri Biyoteknolojik Uygulamalar		3	0	5
LÜ-TBT-09	Arıcılıkta İleri Koloni Yönetim ve Anaarı Yetiştirme Teknikleri		3	0	5
LÜ-TBT-10	Balarısı Biyolojisi ve Davranışı		3	0	5
LÜ-TBT-36	Bitkilerde Abiyotik Stres Genleri		3	0	5
LÜ-TBT-21	Bitkilerde Stres Toleransının Moleküler Biyolojisi ve Fizyolojisi		3	0	5
LÜ-TBT-02	Biyoteknoloji ve Genetik		3	0	5
LÜ-TBT-17	Büyümeyi Düzenleyici Maddeler ve Kullanımı		3	0	5
LÜ-TBT-40	Enzim İmmobilizasyon Yaklaşımları		3	0	5
LÜ-TBT-16	Enzim Teknolojisi		3	0	5
LÜ-TBT-37	İleri Biyoenformatik		3	0	5
LÜ-TBT-25	İleri Genomik ve Proteomik		3	0	5
LÜ-TBT-41	Mikrobiyal Hücre Fabrikaları		3	0	5
LÜ-TBT-05	Rekombinant DNA Teknolojisi		3	0	5
LÜ-TBT-14	Tıbbi ve Aromatik Bitkilerin Çoğaltımı , Kullanımı ve Değerlendirilmesi		3	0	5
LÜ-TBT-38	Transkriptomik		3	0	5
Toplam AKTS:					65
Yıllık Toplam AKTS:					125

Tez

2023-2024 Güz Yarıyılı

Ders Kodu	Ders Adı	İncele	T	U	AKTS
LÜ TEZ	TEZ		0	0	20
LÜ-FBE-01	Uzmanlık Alan Dersi		8	0	10
Toplam AKTS:					30
2023-2024 Bahar Dönemi

Ders Kodu	Ders Adı	İncele	T	U	AKTS
LÜ TEZ	TEZ		0	0	20
LÜ-FBE-01	Uzmanlık Alan Dersi		8	0	10
Toplam AKTS:					30
Yıllık Toplam AKTS:					60

Ders & Program Çıktıları Matrisi

LÜ-FBE-04 Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Bilimsel Etik
#
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1

LÜ-TBT-08 Arıcılıkta İleri Biyoteknolojik Uygulamalar
#
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5

LÜ-TBT-10 Balarısı Biyolojisi ve Davranışı
#
	4	5	4	4	5	5	4	4	4	5	4	4
	4	5	4	4	5	5	4	4	4	5	4	4
	4	5	4	4	5	5	4	4	4	5	4	4
	4	5	4	4	5	5	4	4	4	5	4	4

LÜ-TBT-33 Bal Arısı Islahı Yapay Tohumlama ve Sperm Kriyoprezervasyonu Teknikleri
#
	2	2	2	2	3	4	2	4	3	2	1	4
	2	2	2	2	3	4	2	4	3	2	1	4
	2	2	2	2	3	4	2	4	3	2	1	4

LÜ-TBT-39 Bitkilerde Markır Destekli Seleksiyon
#
	2	2	2	3	5	3	2	5	4	3	5
	3	1	2	3	3	0	2	4	3	3	3
	2	2	3	2	4	2	3	3	2	2	3
	4	3	3	2	4	2	3	4	2	2	3
	3	2	3	3	4	2	4	4	4	3	2

LÜ-TBT-20 Bitkilerde Oksidatif Hücre Hasarı
#
	2	4	3	4	3	4	3	3	4	4	3	3
	2	4	3	4	3	4	3	3	4	4	3	3
	2	4	3	4	3	4	3	3	4	4	3	3
	2	4	3	4	3	4	3	3	4	4	3	3
	2	4	3	4	3	4	3	3	4	4	3	3
	2	4	3	4	3	4	3	3	4	4	3	3

LÜ-TBT-19 Bitkilerde Uyum Mekanizmaları
#
	3	4	3	3	4	3	3	4	4	4	4	3
	3	4	3	3	4	3	3	4	4	4	4	3
	3	4	3	3	4	3	3	4	4	4	4	3
	3	4	3	3	4	3	3	4	4	4	4	3

LÜ-TBT-02 Biyoteknoloji ve Genetik
#
	2	1	1	0	0	0	0	0	0	2	0
	3	1	0	0	0	0	0	1	0	2	0
	2	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
	2	1	0	1	0	0	0	0	0	2	0

LÜ-TBT-13 Genetik Olarak Değiştirilmiş (Transgenik) Bitkiler
#
	3	5	5	4	3	4	3	0	4	2	2	5
	3	5	5	4	3	4	3	0	4	2	2	5
	3	5	5	4	3	4	3	0	4	2	2	5
	3	5	5	4	3	4	3	0	4	2	2	5

LÜ-TBT-24 Haploid bitki yetiştirme teknikleri
#
	4	4	1	3	3	2	3	3	2	3	1	4
	4	4	1	3	3	2	3	3	2	3	1	4
	4	4	1	3	3	2	3	3	2	3	1	4
	4	4	1	3	3	2	3	3	2	3	1	4

LÜ-TBT-23 İn vitro Fidan Üretimi ve Dış Koşullara Alıştırma Yöntemleri
#
	4	4	2	2	3	3	4	3	4	4	3	0
	4	4	2	2	3	3	4	3	4	4	3	0
	4	4	2	2	3	3	4	3	4	4	3	0
	4	4	2	2	3	3	4	3	4	4	3	0

LÜ-TBT-12 Moleküler Belirteçler ve Hayvancılıkta Kullanımı
#
	2	2	0	1	0	0	0	0	0	0	1
	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1
	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0

LÜ-TBT-18 Proses Modelleme ve Optimizasyon
#
	5	2	5	2	4	4	4	3	3	3	5	3
	5	2	5	2	4	4	4	3	3	3	5	3
	5	2	5	2	4	4	4	3	3	3	5	3
	5	2	5	2	4	4	4	3	3	3	5	3

LÜ-TBT-05 Rekombinant DNA Teknolojisi
#
	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

LÜ-FBE-04 Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Bilimsel Etik
#
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1

LÜ-FBE-02 Yüksek Lisans Semineri
#
	3	3	4	4	4	4	3	3	4	4	3	4
	3	3	4	4	4	4	3	3	4	4	3	4
	3	3	4	4	4	4	3	3	4	4	3	4
	3	3	4	4	4	4	3	3	4	4	3	4

LÜ-TBT-08 Arıcılıkta İleri Biyoteknolojik Uygulamalar
#
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5

LÜ-TBT-09 Arıcılıkta İleri Koloni Yönetim ve Anaarı Yetiştirme Teknikleri
#
	1	1	1	1	2	3	2	2	2	1	3
	1	1	2	1	1	2	3	1	1	2	2
	2	2	1	2	3	2	3	2	2	1	2
	2	2	1	2	1	2	3	1	2	2	1

LÜ-TBT-10 Balarısı Biyolojisi ve Davranışı
#
	4	5	4	4	5	5	4	4	4	5	4	4
	4	5	4	4	5	5	4	4	4	5	4	4
	4	5	4	4	5	5	4	4	4	5	4	4
	4	5	4	4	5	5	4	4	4	5	4	4

LÜ-TBT-21 Bitkilerde Stres Toleransının Moleküler Biyolojisi ve Fizyolojisi
#
	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2	4	3	5	4	4	4	5	4	3	4	4
	2	4	3	5	4	4	4	5	4	3	4	4
	2	4	3	5	4	4	4	5	4	3	4	4
	2	4	3	5	4	4	4	5	4	3	4	4
	2	4	3	5	4	4	4	5	4	3	4	4

LÜ-TBT-02 Biyoteknoloji ve Genetik
#
	2	1	1	0	0	0	0	0	0	2	0
	3	1	0	0	0	0	0	1	0	2	0
	2	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
	2	1	0	1	0	0	0	0	0	2	0

LÜ-TBT-17 Büyümeyi Düzenleyici Maddeler ve Kullanımı
#
	4	5	2	1	2	3	3	1	3	3	1	3
	4	5	2	1	2	3	3	1	3	3	1	3
	4	4	2	1	2	3	3	1	3	3	1	3

LÜ-TBT-40 Enzim İmmobilizasyon Yaklaşımları
#
	2	3	3	4	2	2	2	3	2	2	2
	2	1	2	4	2	3	2	3	3	3	3
	1	2	2	4	2	3	3	2	2	3	2

LÜ-TBT-16 Enzim Teknolojisi
#
	2	2	3	4	4	4	4	2	2	4	2	3

LÜ-TBT-25 İleri Genomik ve Proteomik
#
	4	4	5	4	4	4	3	4	3	4	5	4

LÜ-TBT-41 Mikrobiyal Hücre Fabrikaları
#
	1	1	3	3	3	4	4	2	3	3	3
	1	2	1	2	2	3	4	2	2	3	3
	2	2	2	3	3	3	4	2	3	3	2

LÜ-TBT-05 Rekombinant DNA Teknolojisi
#
	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

LÜ-TBT-14 Tıbbi ve Aromatik Bitkilerin Çoğaltımı , Kullanımı ve Değerlendirilmesi
#
	3	3	2	4	3	4	4	4	3	4	3	3

LÜ-TBT-38 Transkriptomik
#
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2

LÜ TEZ TEZ
#
	5	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
	5	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
	5	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
	5	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4

LÜ TEZ TEZ
#
	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5

LÜ-TBT-08 Arıcılıkta İleri Biyoteknolojik Uygulamalar
#
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5

LÜ-TBT-20 Bitkilerde Oksidatif Hücre Hasarı
#
	2	4	3	4	3	4	3	3	4	4	3	3
	2	4	3	4	3	4	3	3	4	4	3	3
	2	4	3	4	3	4	3	3	4	4	3	3
	2	4	3	4	3	4	3	3	4	4	3	3
	2	4	3	4	3	4	3	3	4	4	3	3
	2	4	3	4	3	4	3	3	4	4	3	3

LÜ-FBE-04 Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Bilimsel Etik
#
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1

LÜ-TBT-08 Arıcılıkta İleri Biyoteknolojik Uygulamalar
#
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5

LÜ-TBT-21 Bitkilerde Stres Toleransının Moleküler Biyolojisi ve Fizyolojisi
#
	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2	4	3	5	4	4	4	5	4	3	4	4
	2	4	3	5	4	4	4	5	4	3	4	4
	2	4	3	5	4	4	4	5	4	3	4	4
	2	4	3	5	4	4	4	5	4	3	4	4
	2	4	3	5	4	4	4	5	4	3	4	4

LÜ-TBT-38 Transkriptomik
#
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2

LÜ-TBT-08 Arıcılıkta İleri Biyoteknolojik Uygulamalar
#
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5

LÜ-TBT-20 Bitkilerde Oksidatif Hücre Hasarı
#
	2	4	3	4	3	4	3	3	4	4	3	3
	2	4	3	4	3	4	3	3	4	4	3	3
	2	4	3	4	3	4	3	3	4	4	3	3
	2	4	3	4	3	4	3	3	4	4	3	3
	2	4	3	4	3	4	3	3	4	4	3	3
	2	4	3	4	3	4	3	3	4	4	3	3

LÜ-FBE-04 Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Bilimsel Etik
#
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1

LÜ-TBT-08 Arıcılıkta İleri Biyoteknolojik Uygulamalar
#
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5

LÜ-TBT-21 Bitkilerde Stres Toleransının Moleküler Biyolojisi ve Fizyolojisi
#
	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2	4	3	5	4	4	4	5	4	3	4	4
	2	4	3	5	4	4	4	5	4	3	4	4
	2	4	3	5	4	4	4	5	4	3	4	4
	2	4	3	5	4	4	4	5	4	3	4	4
	2	4	3	5	4	4	4	5	4	3	4	4

LÜ-TBT-38 Transkriptomik
#
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2

Tarımsal Biyoteknoloji (YL) Yüksek lisans-tezli Programı

Program Çıktıları

Müfredat

Tarımsal Biyoteknoloji (YL) Kredili Ders Yapısı Şeması

Ders

Tez

Ders & Program Çıktıları Matrisi

LÜ-TBT-08 Arıcılıkta İleri Biyoteknolojik Uygulamalar
#
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5

LÜ-TBT-20 Bitkilerde Oksidatif Hücre Hasarı
#
	2	4	3	4	3	4	3	3	4	4	3	3
	2	4	3	4	3	4	3	3	4	4	3	3
	2	4	3	4	3	4	3	3	4	4	3	3
	2	4	3	4	3	4	3	3	4	4	3	3
	2	4	3	4	3	4	3	3	4	4	3	3
	2	4	3	4	3	4	3	3	4	4	3	3

LÜ-FBE-04 Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Bilimsel Etik
#
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1

LÜ-TBT-08 Arıcılıkta İleri Biyoteknolojik Uygulamalar
#
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5
	4	5	4	5	4	4	4	3	4	4	5	5

LÜ-TBT-21 Bitkilerde Stres Toleransının Moleküler Biyolojisi ve Fizyolojisi
#
	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2	4	3	5	4	4	4	5	4	3	4	4
	2	4	3	5	4	4	4	5	4	3	4	4
	2	4	3	5	4	4	4	5	4	3	4	4
	2	4	3	5	4	4	4	5	4	3	4	4
	2	4	3	5	4	4	4	5	4	3	4	4

LÜ-TBT-38 Transkriptomik
#
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2
	3	3	4	3	2	4	3	3	4	3	3	2